Быть наставником — ответственно и важно!

Инвестиции в развитие

Самым первым наставником считается древнегреческий герой Ментор. Именно ему Одиссей доверил воспитание своего сына. С тех пор прошло много времени, но значимость наставничества не поменялась: рядом с подрастающим поколением должен быть человек, который поделится своими знаниями и опытом.

Традиции профессиональной преемственности являются важной частью нашей корпоративной культуры. Именно от наставника зависит качество обучения молодых сотрудников, их отношение к профессии и компании, в которой они трудятся.

С 3 по 5 декабря Архангельский ЦБК организовал тренинг «Наставник на производстве» для опытных работников, готовых познакомиться с новыми инструментами эффективного обучения. В их числе были представители древесно-биржевого, ремонтно-механического производств, производств биологической очистки, целлюлозы и картона, а также сотрудник дочерней компании комбината — ООО «Архбум тиссью групп».

— Благодаря обучению я систематизировала знания, получила огромный пакет новых упражнений и узнала современную методику работы с игрой-тренажёром. Из заданий самым интересным мне показалось упражнение на обратную связь. На практике мало кто умеет давать эту обратную связь по результатам работы или выполненным задачам. Здесь мы смогли хорошо отладить данный навык. Уверена, что каждый для себя вынес много информации, которая поможет в жизни, — подчёркивает ведущий специалист по развитию персонала ООО «Архбум тиссью групп» Ирина Дубровская.

Интерактивное обучение

В первые два дня участники тренинга подробно изучали теоретические аспекты: как работать с разными типами стажёров, какие методы помогают мотивировать и вовлекать их в процесс обучения, осваивали полезные техники наставничества. Последний день был посвящён практике. Работу построили на игре-тренажёре, в рамках которой участники проходили полный цикл наставничества — от знакомства до прощания со своим подопечным.

Егор Матвеев уже шесть лет занимает должность мастера по ремонту оборудования цеха централизованного ремонта. За это время он неоднократно являлся наставником начинающих сотрудников.

— Моя цель — саморазвитие. Этот тренинг помог ответить на многие вопросы. Применяя транслируемые здесь знания, я получу новые преимущества в работе с молодёжью, смогу стать лучше, — рассказывает Егор Владимирович. — Больше всего мне запомнился третий день обучения. Мы практиковались с помощью интеллектуальной игры. В ней можно максимально раскрыть качества руководителя. Например, я узнал, что в решении производственных ситуаций мне стоит быть более убедительным с учениками. Будем над этим работать!

— Обучение оказалось полезным. Здесь детально прорабатываются методы наставничества, которые я применял на практике неосознанно, — отмечает электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования производства биологической очистки Яков Буторин. — Мы тренировались на ситуациях, часто встречающихся в работе. Я узнал, как можно поступить в определённых моментах. Уверен, что полученные знания пригодятся не только в производственной деятельности, но и в повседневной жизни.